dLib.si - teorija vzgoje

Konstruktivizem na poti od teorije spoznavanja do vplivanja na pedagoško razmišljanje, raziskovan...

Številčenje: 2017, letnik 54, številka 1

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede

1. PDF datoteka (209 kB)

1. TXT datoteka (7 kB)

Avtorji: Marentič-Požarnik, Barica (avtor)

Education as a factor of intercultural communication

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 4

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (105 kB)

1. TXT datoteka (71 kB)

Avtorji: Gojkov, Grozdanka (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2011, letnik 1, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (144 kB)

1. TXT datoteka (48 kB)

Teorija in praksa

Avtorji: A. B.

Vir: Učiteljski tovariš

Številčenje: 10.12.1936, letnik 76, številka 43

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. PDF datoteka (5305 kB)

1. TXT datoteka (31 kB)

Realistične teorije znanja

Avtorji: Klemenčič, Eva (avtor)

Spoprijem za hegemonijo ali vaje iz praktične teorije?

Številčenje: 2012, letnik 23, številka 5/6

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (278 kB)

1. TXT datoteka (82 kB)

Avtorji: Gaber, Slavko (avtor)

Pomen moralne teorije za etično vzgojo

Številčenje: 2007, letnik 58 = 124, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (219 kB)

1. TXT datoteka (54 kB)

Avtorji: Strahovnik, Vojko (avtor)

Številčenje: 2017, letnik 28, številka 1/2

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (204 kB)

1. TXT datoteka (38 kB)

Uvodnik

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor)

Games for learning and learning from games

Številčenje: 2017, letnik 68 = 134, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (691 kB)

1. TXT datoteka (13 kB)

Avtorji: Pivec, Maja (avtor)

Vir: Organizacija (Kranj)

Številčenje: 2007, letnik 40, številka 6

Izvor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za organizacijske vede
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (332 kB)

1. TXT datoteka (24 kB)

Kaj je študente že od nekdaj motilo pri študiju in vloga študentov v razvoju univerze

Avtorji: Mihevc, Bogomir (avtor)

1. PDF datoteka (3191 kB)

Številčenje: 1997, letnik 34, številka 3

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (89 kB)

Teorija i praksa u osnovnoj školi

Avtorji: Al. Marić

Vir: Učiteljski tovariš

Številčenje: 12.03.1925, letnik 65, številka 10

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. PDF datoteka (1004 kB)

1. TXT datoteka (6 kB)

Učenje učenja v teoriji in praksi

Avtorji: Rutar Ilc, Zora (avtor)

Vir: Vzgoja in izobraževanje

Številčenje: 2012, letnik 43, številka 6

Izvor: Zavod RS za šolstvo
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (64 kB)

1. TXT datoteka (12 kB)

Ali je šolo mogoče kritizirati? (Nekatere filozofske predpostavke kritike šole)

Avtorji: Zadnikar, Darij (avtor)

Vir: Časopis za kritiko znanosti

Številčenje: 1993, letnik 21, številka 160/161

Izvor: Študentska založba

1. PDF datoteka (175 kB)

1. TXT datoteka (39 kB)

O kolokvijih, seminarjih in mednarodnih konferencah s področja miru in varnosti v letu 1992

Avtorji: Jelušič, Ljubica (avtor)

Raziskovanje edukacije med utilitarnostjo in kritičnimi teorijami

Številčenje: 1992, letnik 29, številka 9/10

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. PDF datoteka (559 kB)

1. TXT datoteka (16 kB)

Avtorji: Štrajn, Darko (avtor)

Šolsko polje (2013, letnik 24, številka 3/4)

Številčenje: 2015, letnik 26, številka 3/4

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (230 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

1. PDF datoteka (3293 kB)

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (536 kB)

Management informacij v izobraževanju

Avtorji: Tratnik, Monika (avtor)

1. PDF datoteka (1500 kB)

Številčenje: 2000, letnik 37, številka 4

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (39 kB)

Theory, practice and competences in the study of pedagogy - views of Ljubljana and Belgrade unive...

Avtorji: Ermenc, Klara S. (avtor) / Vujisić Živković, Nataša (avtor) / Spasenović, Vera (avtor)

Vir: CEPS journal

Številčenje: 2015, letnik 5, številka 2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (169 kB)

1. TXT datoteka (56 kB)

Subjektivne teorije kot kazalnik kakovosti vzgojno-izobraževalnega dela

Avtorji: Jug Došler, Anita (avtor)

Šolsko polje (2010, letnik 21, številka 1/2)

Številčenje: 2008, letnik 59 = 125, številka 2

Izvor: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije

1. PDF datoteka (108 kB)

1. TXT datoteka (42 kB)

1. PDF datoteka (4656 kB)

Izvor: Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. TXT datoteka (569 kB)

Pojmovanje starševskih vlog v razveznih postopkih

Avtorji: Žakelj, Tjaša (avtor)

Številčenje: 2007, letnik 44, številka 1/2

Izvor: Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede

1. PDF datoteka (173 kB)

1. TXT datoteka (52 kB)

Vzgoja za medije na Slovenskem

Avtorji: Erjavec, Karmen (avtor) / Volčič, Zala (avtor)

1. PDF datoteka (1556 kB)

Številčenje: 1998, letnik 35, številka 6

Izvor: Narodna in univerzitetna knjižnica

1. TXT datoteka (34 kB)

Evaluation of socio-cultural factors in the learning of human evolution in the urban context of Rome

Avtorji: Capocasa, Marco (avtor) / Marcari, Veronica (avtor) / D'Arcangelo, Enzo (avtor) / Danubio, Maria Enrica (avtor) / Rufo, Fabrizio (avtor)

Vir: Anthropological notebooks

Številčenje: 2015, letnik year 21, številka 2

Izvor: Društvo antropologov Slovenije
(Obvezni izvod spletne publikacije)

1. PDF datoteka (459 kB)

1. TXT datoteka (14 kB)

Biographical perspectives of educational transitions

Avtorji: Živoder, Andreja (avtor)